På Mimerskolan försöker vi utnyttja de möjligheter som ges att integrera olika ämnen, där delar i ämnena tangerar varandra i innehåll, syfte och/eller mål.
Vi har valt att göra detta genom att arbeta tematiskt. Delar från olika ämnen samlas till en uppgift på ett tema, t.ex. Media, för att ge eleverna bättre förutsättning att se helheter istället för delar.