Registrera den 5 september 2010

Besöksadress
Mimerskolan
Gaffelbyvägen 1
856 40 Sundsvall
Telefon 060-661720
Fax 060-662990
mejl

Postadress
Mimerskolan Box 9043
850 09 Sundsvall

Rektor
Lena Wallgren Sandberg
060-661720
(I tjänst 50% tills vidare)

Mika Sankala
060-661720
073-055 98 24


Personalrum
Telefon 060-662991

Bankgiro 5126-6633

Besöksadress
Mimerskolan
Gaffelbyvägen 1
856 40 Sundsvall
Telefon 060-661720
Fax 060-662990
mejl

Postadress
Mimerskolan Box 9043
850 09 Sundsvall

Rektor
Lena Wallgren Sandberg
060-661720
(I tjänst 50% tills vidare)

Mika Sankala
060-661720
073-055 98 24


Personalrum
Telefon 060-662991

Bankgiro 5126-6633

Friskolornas Riksförbund

NO

NO är det ämnesområde som beskriver vår omgivning. Allt från hur universum och vårt solsystem bildades, till delarna i en atom. Ämnet beskriver jordens utveckling, organismers utveckling från encelliga till de största valarna samt ger eleven redskap att kunna förklara och värdera problem och frågeställningar i samhället.

Vi tittar framförallt på hur allt detta hänger ihop. Hur får människan sina behov tillfredställda? Varifrån får vi mat och syre och varför behöver vi det? Är vi beroende av andra arter? Hur påverkar människan livet på jorden?

Vårt mål är att eleverna, när de slutar på Mimerskolan, skall ha kunskaper om livets utveckling och en förståelse för vilka förutsättningar som krävs för livet på jorden. Vi vill att man utifrån sin kunskap skall kunna dra egna slutsatser om hur vi ska hantera våra resurser och vilka följder det kan resultera i.

 Genom att prova på laborationer får eleverna visa hur man genom experiment och försök kan testa teorier och hur detta i sin tur kan leda fram till nya teorier.

För att nå vårt mål försöker vi arbeta ämnesintegrerat inom NO-blocket och med temauppgifter tillsammans med andra ämnen. Tex vill vi ge eleverna förståelse för hur deras kroppar är uppbyggda, samt ge redskap för att kunna ta hand om dem på ett så bra sätt som möjligt, genom att samarbeta med idrott och hemkunskap.

Kursplan
Betygskriterier